داستان نوح و کشتی
داستان صبر، هشدار، توکل بر خدا و نجات پس از سیل عظیم.

پرش به یک فصل (اختیاری)
1 دعوت صبورانه پیامبر
حضرت نوح زمان بسیار زیادی را صرف کرد تا قوم خود را به عبادت تنها خدا دعوت کند. او با مهربانی صحبت می کرد، واضح هشدار می داد و روز به روز ادامه می داد. برخی از مردم گوش کردند، اما بسیاری رویگردان شدند. آنها به او خندیدند و حاضر به تغییر نشدند.

نوح قوم خود را به طرق مختلف فرا می خواند: علنی و خصوصی، در روز و در شب. او رحمت خدا و نعمت هایی را که در باران، باغ ها و خود زندگی می دیدند را به آنها یادآوری کرد. با این حال، اکثر آنها امتناع کردند و افراد با نفوذ، مؤمنان را بیاهمیت تلقی کردند. وظیفه نوح تحت تأثیر قرار دادن قدرتمندان نبود، بلکه این بود که پیام خدا را صادقانه برساند.
نوح (ع) با قوم خود به صورت خصوصی و علنی صحبت کرد. او آنها را به استغفار از خداوند دعوت کرد و به هدایای او از جمله باران و رشد و نمو گیاهان توجه کرد. با این حال بسیاری از گوش دادن خودداری کردند و آداب و رسوم آشنا را ترجیح دادند. دعوت صبورانه نوح به ما یادآوری می کند که وظیفه یک پیامبر این است که حقیقت را صادقانه بیان کند، حتی زمانی که مردم آن را بلافاصله نپذیرند (قرآن 71: 1-20).
2 کشتی، سیل و انتخابی دشوار
قرآن در وصف خداوند به نوح دستور می دهد که کشتی را تحت هدایت الهی بسازد. همانطور که شکل گرفت، مخالفانش به تمسخر او ادامه دادند. چون فرمان خدا رسید، سیل آغاز شد و امانتداران کشتی را سوار کردند. تصویر کشتی بزرگ به یاد ماندنی است، اما درس اصلی نیست: اطاعت از خدا حتی زمانی که جمعیت غیر از این باور داشتند، مهم باقی ماند.

خداوند به نوح گفت که طوفانی خواهد آمد و او باید یک کشتی بسازد. تصور کنید این باید چقدر تعجب آور به نظر می رسید. اما نوح به خدا اعتماد کامل داشت. او شروع به ساختن کشتی کرد حتی در حالی که مردم او را مسخره می کردند. آنها چوب و ابزار را دیدند، اما او وعده خدا را دید.
چون وقت فرا رسید، مؤمنان نزدیک کشتی آمدند. حیوانات دو به دو جمع شدند و کشتی به اذن خدا محل امنی شد. باران بارید، آب بالا آمد و سیل شروع شد. آنچه غیرممکن به نظر می رسید اکنون به واقعیت تبدیل شد.
یکی از غم انگیزترین قسمت های روایت قرآن مربوط به پسر نوح است که سوار کشتی نشد. نوح با مراقبت پدری او را صدا زد، اما پسر معتقد بود که کوه می تواند او را از آب نجات دهد. نمی توانست. خداوند به نوح آموخت که تعلق به خاندان پیامبر جایگزین ایمان و عمل صالح نیست. میتوانیم به آرامی با بچههای بزرگتر درباره این موضوع صحبت کنیم و به یاد بیاوریم که جدایی چقدر دردناک بود.
خداوند به نوح (ع) دستور داد تا کشتی را بسازد. قرآن گزارش می دهد که قومش او را در حین کار مسخره می کردند. هنگامی که سیل آمد، مؤمنان در پناه خداوند قرار گرفتند. نوح پسری را صدا زد که سوار نشد، و این روایت می آموزد که ارتباط خانوادگی به تنهایی جایگزین ایمان و مسئولیت شخصی نمی شود (قرآن 11: 36-46).
3 بعد از سیل
کشتی در میان آب ها حرکت کرد در حالی که مؤمنان تحت مراقبت خداوند بودند. سرانجام سیل پایان یافت، خطر گذشت و کسانی که در کشتی بودند نجات یافتند. قرآن این را به عنوان نشانه ای بیان می کند: خداوند بندگانش را که ایمان آورده و اطاعت می کنند و صبر می کنند، یاری می دهد.

پس از طوفان، خداوند دستور داد آبها فروکش کنند و کشتی آرام گرفت. نوح و مؤمنان در دنیایی دگرگون شده ظهور کردند. زنده ماندن آنها پاداشی برای داشتن دارایی یا موقعیت اجتماعی نبود. این نشانه رحمت خداوند و جدیت پیامی بود که شنیده بودند.
برای کودکان کوچکتر، داستان را بدون توصیف ترسناک از رنج بگویید. برای نوجوانان پیش از نوجوانی، لحظه دشوار خانوادگی یک سؤال قابل تأمل را ایجاد می کند: چگونه به انجام کارهای درست ادامه دهیم در حالی که همچنان مراقب افرادی هستیم که انتخاب های متفاوتی دارند؟ مثال نوح ایمان تزلزل ناپذیر را با نگرانی قلبی ترکیب می کند.
وقتی سیل فروکش کرد، کشتی آرام گرفت. داستان با دستور خداوند به نوح و همراهانش ادامه می یابد. کودکان می توانند بدون نیاز به توصیف گرافیکی از فاجعه، در مورد استقامت بیاموزند. خوانندگان مسنتر ممکن است با دقت بیشتری به بررسی اپیزود دشوار خانواده بپردازند (قرآن 11: 44-49).
چه چیزی می توانیم یاد بگیریم؟
ایده بزرگ: یک مؤمن به انجام کارهای درست ادامه می دهد، حتی زمانی که دیگران می خندند، نادیده می گیرند یا تأخیر می کنند. خداوند تلاش صبورانه را می بیند.
در مورد داستان صحبت کنید
- حضرت نوح حتی وقتی مردم به او می خندیدند چه می کرد؟
- چرا نوح به ساختن کشتی ادامه داد؟
- وقتی بچه ها سعی می کنند کارهای درست را انجام دهند، چه درسی می توانند بیاموزند؟
بازتاب های خانوادگی اضافی از نسخه قبلی
نوح با این که سخت بود، از انجام وظیفه کوتاه نمی آمد. او پیامبر بود و به اطرافیانش اهمیت می داد. او می خواست که آنها در این زندگی و آخرت در امان باشند. داستان او به ما می آموزد که موفقیت همیشه نتیجه سریع نیست. گاهی اوقات موفقیت به معنای صبور و وفادار ماندن برای مدت طولانی است.
کودکان می توانند چیزهای قدرتمندی از نوح بیاموزند. اگر میخواهید حقیقت را بگویید، به موقع دعا کنید، مهربان باشید یا آنچه را که درست است انجام دهید، ممکن است برخی افراد بلافاصله شما را درک نکنند. این بدان معنا نیست که باید تسلیم شوید. نوح ایمان ثابت را می آموزد.
وقتی داستان کشتی را می شنویم باید بیشتر از حیوانات و باران به یاد بیاوریم. ما باید قلب صبور پیامبری را به یاد بیاوریم که به خدا توکل کرد حتی وقتی دیگران می خندیدند. توکل به خدا هر راهی را آسان نمی کند، اما به هر قدمی معنا می بخشد.
با هم صحبت کنید: یک عادت خوب که نیاز به صبر دارد، حتی اگر دیگران فوراً متوجه آن نشوند، چیست؟
درک خود را بررسی کنید
به سه سوال در مورد داستان پاسخ دهید، سپس توضیحات را مرور کنید.
منابع و ادامه مطلب
نحوه خواندن این منابع: آیات قرآن متن اولیه است. توضیحاتی در مورد عصمت نبوی و سایر عقاید از تفسیر شیعه اثنی عشری پیروی می کند. گفتوگوها و تأملات دوستانه کودک، اقتباسها هستند، نه نقل قول از کتاب مقدس یا حدیث.
راهنمای سوره به سوره قرآن
برای رویدادهای شرح داده شده، آیات قرآن مرتبط را بخوانید. برخی از فصل ها از بیش از یک متن استفاده می کنند. پیوندها نقطه شروع برای خواندن کتاب مقدس هستند، نه تأیید مستقل هر جمله در این بازگویی آموزشی.
قرآن منبع اصلی روایت است. این یک بازگویی مناسب سن از دیدگاه شیعه اثنی عشری است، نه یک ترجمه کلمه به کلمه یا یک تفسیر کامل. برخی از انتقال های توضیحی خلاصه های سرمقاله هستند. جزئیات تاریخی و کلامی که فراتر از عبارات ذکر شده است، باید در برابر دانش شیعه واجد شرایط بررسی شوند.
چگونه محتوای تاریخی و مذهبی را بررسی می کنیم
یادداشت تحریریه شیعه دوازده امامی: روایت پسری که سوار کشتی نمی شود قرآنی است (11:42-46). لازم نیست در مورد نام، سن یا افکار خصوصی کودک حدس بزنیم.
مراجع مشخص می کنند که کجا باید متن ها را مطالعه کرد. انتخاب های ترجمه، تفاسیر و اضافات تاریخی همچنان مشمول بررسی واجد شرایط هستند.
برچسب های شواهد: قرآن = کتاب مقدس اولیه; تفسیر شیعه اثنی عشری = قرائت کلامی; انتقال های روایی = نقل قول آموزشی. آیات قرآن در اینجا ارجاعات متقابل دارند، اما نثر و هرگونه جزئیات خارج از قرآن هنوز نیاز به بررسی علمی واجد شرایط دارد.
